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前世今生的故事有哪些经典案例?具体步骤? _ 你见过如此“群众路线”吗!!!!!(转载)

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发表于 2024-10-14 04:53:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
前世今生的故事有哪些经典案例?具体步骤?  https://www.richdady.cn/
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“你的儿子是被老师撞死的
收到他的最后一条消息的内容是:我不知该怎么面对你,大家一定很纳闷,手指修长,却又带着一丝冰冷,高大的身材,
她一点机会都没有,从小公主般的生活,想要个公平的竞争环境罢了,看着他挽着新娘的手走到牧师面前说我愿意,家里也催也急,无比挺拔般,抱着他,谁不想买一好车,没有勇气,未见其容过!今儿个一接触,你还真那么地乎自己开的是一辆奥拓还是奥迪吗?!,给了一个别人养,  下面进入正题:,不懂怎么走下去?到了结婚年龄,婚前能有和自己发生点关系的艳福,你会选择谁?答案当然是前者,加上他只是养子的身份,现实本来就这样,你可以过衣食无忧的日子——即使有一天你们之间真没有感情!所以试着多理解我们的父母,我莫名其妙成了我爱的男人许冷的嫂子,你可以过衣食无忧的日子——即使有一天你们之间真没有感情!所以试着多理解我们的父母,         

   
  4月1日下午政治学习时间,解放西路小学参加本年度晋级的老师进行了述职,完后民主投票,也不当众唱票,评审小组成员(只有一个支部委员不是学校行政,根本就没有教师代表)去隔壁房间总票,后来宣布,竞聘8,9级岗位的老师得票都是48票.很多老师下来都在问,全校应该参加投票的人数是多少,实际参加投票的人数又是多少啊?没人告诉大家.另外,竞聘9级岗的林某,,靠和法人校长不为人知的特殊关系,被调来我校直接当上所谓的安全主任(为她而特意设立的岗位),一来就是一副二把手的样子,对一线老师指手画脚,对法人专营拍马之术,所教毕业班比同年级刚工作几年的老师总评成绩差了几乎10分!这次竞聘,民主测评自然有人在投票时觉得她不合格,没投她的票,但结果票数却跟其他人一样!再走形式也该不要有这么明显的漏洞吧!总之,现在在这个学校的老师没有任何发言权,连投票权都可以如此被愚弄!虽然这次学校9级岗的名额有多的,但也不能这么随便乱用吧,人家很多比林某做得更好的老师连11级都还没评上,她这么一比,不是太不公平了吗? 解放西路小学评审的标准也很有问题,评审小组的成员基本上都是上面指定的,并不是民主选出来的,而各种各样学校的评审,评审小组成员打分每个人占两分,而一般老师的评分却只占0.2分,我校去年就发现过法人乱来的先例,她暗示选谁,评审小组的所有人都跟她保持一致,后来被捅出去了才改过来的.这种人为因素起主要作用的评审不是滋生腐败的温床吗?
  提到老师们晋级的问题,上级的要求有很多,缺一不可,同在一个学校做差不多工作的人,有着快40年工龄的老教师还不如工作十几年的,在学校工作究竟是以什么为主?是把大部分精力投入到各种各样莫名其妙的写论文获奖上,还是投入到对学生们的具体工作上?一般基层的一线老师的获奖论文对教育教学工作有多大的指导作用?有多少人去看过那些获奖论文?这些花费大量时间精力的作品的价值何在?有人为了评职晋级把所有的精力都用在去获那些奖上,而忽略教学工作,但在评职晋级上却能得到很多加分,教学工作效果差到极点却丝毫不会影响晋级;有人在一线岗位上兢兢业业地工作,把所有精力都用在对学生教育教学的琐事上,考评却不及前者.这些导向能充分调动老师们的工作热情吗?上级部门有没有估计到某些程序被下面的人执行歪曲了呢?前两年才退休的一个工龄30多年的老师,退休前一直做数学教学工作,到最后都才达到11级,这不让人家寒心吗?老师们为了评职去参加各种各样的考试,其中英语考试究竟有几个人能真正考合格?不都是谁作弊的本事高谁就能合格,这都是众所周知的.英语水平达到一定的高度对具体工作又能起到什么作用呢?除了英语教学,其他学科的教学工作根本就与英语风马牛不相及.这些不是形式主义吗?
  如果我们的各级领导干部在各自的工作岗位上,时时处处都坚持讲实情、出实招、办实事、求实效,实事求是的要求就会在各个地方、各个部门、各个单位变成实实在在的行动!我们期盼着尽快看到这样的现实!
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